鹽邊縣開展2024年省級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果反饋暨運(yùn)用指導(dǎo)活動(dòng)

為深化義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用，推動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，近日，鹽邊縣開展2024年四川省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果反饋及運(yùn)用指導(dǎo)活動(dòng)。會(huì)議由縣教育和體育局局長(zhǎng)李茂婷主持，省教育評(píng)估院林紹軍及專家團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?？h教育和體育局分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)股室人員、全體教研員，義務(wù)教育學(xué)校書記、校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)、道德與法治等學(xué)科教師代表200余人參加活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在通過(guò)專家指導(dǎo)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用，為鹽邊教育高質(zhì)量發(fā)展提供科學(xué)路徑。會(huì)議分為集中反饋與分學(xué)科指導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在集中反饋環(huán)節(jié)省教育評(píng)估院林紹軍圍繞“為什么監(jiān)測(cè)”“怎樣監(jiān)測(cè)”和“監(jiān)測(cè)什么”三個(gè)方面，結(jié)合監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析鹽邊縣義務(wù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，指出當(dāng)前需重點(diǎn)解決“育人觀念滯后”“校際均衡不足”“五育融合不深”等問(wèn)題。分學(xué)科解讀與專家指導(dǎo)分別從學(xué)科建設(shè)、課堂實(shí)效性等角度補(bǔ)充建議?；顒?dòng)中專家們強(qiáng)調(diào)，監(jiān)測(cè)結(jié)果不僅是“體檢報(bào)告”，更應(yīng)成為教育改革的“行動(dòng)指南”，建議從三方面發(fā)力：轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)導(dǎo)向，破除“唯分?jǐn)?shù)論”，建立以核心素養(yǎng)為核心的質(zhì)量觀；優(yōu)化資源配置，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、師資流動(dòng)等方式縮小校際差距；深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐與跨學(xué)科融合，落實(shí)“五育并舉”。

全縣教育系統(tǒng)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，以監(jiān)測(cè)結(jié)果為“體檢儀”，以問(wèn)題為導(dǎo)向深化教育改革，推動(dòng)義務(wù)教育從“基本均衡”邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”，為鹽邊建設(shè)“雅礱江畔璀璨明珠”夯實(shí)教育基礎(chǔ)。