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["附件2"]
["专项（项目）资金绩效自评表"]
["（2021年度）"]
[]
["专项（项目）名称",null,null,"2021年组织开展校外教育活动专项经费"]
["项目主管单位",null,null,"盐边县青少年校外活动中心"]
["项目实施单位",null,null,"盐边县青少年校外活动中心"]
["项目资金\n（万元）",{"$nulls":3},"全年预算数","实际完成数","执行率（%）"]
[{"$nulls":3}," 年度资金总额：",18.2,18.2,{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3},"       其中：上级财政资金"]
[{"$nulls":3},"             本级财政资金",18.2,18.2,{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3},"             其他资金"," "," "," "]
["总\n体\n目\n标","年度设定目标",null,null,"实际完成情况"]
[null,"\n  2021年全年计划分春季学期、暑假、秋季学期共三期开展校外教育活动，每期均计划开设中国舞、拉丁舞、彩笔画、水粉画、素描、书法、跆拳道、中国象棋、创意手工漫画、古筝、3D打印设计、创意机器人等校外教育活动科目；活动课对应时间免费开放图书阅览室、乒乓球场地等。 ",null,null,"    一年来，青少年校外活动充分发挥公益性未成年人校外活动场所的职能职责，不断推进校外教育事业健康、持续发展。开展丰富多彩的校外教育活动。利用节假日继续开展各类文体、艺术、科技等校外教育活动，继续开展好常规性校外教育活动。2021年全年分春季学期、暑假、秋季学期共三期开展校外教育活动，每期均开设中国舞、拉丁舞、彩笔画、水粉画、素描、书法、跆拳道、中国象棋、创意手工漫画、古筝、3D打印设计、创意机器人等校外教育活动科目；活动课对应时间免费开放图书阅览、乒乓球、科普等。\n "]
["绩\n效\n指\n标","一级\n指标","二级指标","三级指标","年度指标值","实际完成数","完成率（%）","未完成原因和改进措施"]
[null,"项目完成","数量指标"," 为丰富广大青少年学生业余生活，培养兴趣爱好，提高艺术素养，中心将在上级主管部门的领导下，根据广大青少年学生的需求，利用双休日、节假日开展各类文体、艺术、科技等校外教育活动。开设中国舞、拉丁舞、彩笔画、水粉画、素描、书法、跆拳道、中国象棋、创意手工漫画、古筝、3D打印设计、创意机器人等校外教育活动科目。","全年计划分春季学期、暑假、秋季学期共三期开展校外教育活动。","2021年全年分春季学期、暑假、秋季学期共三期开展校外教育活动。",{"v":1,"d":"100%"}]
[null,null,"质量指标"," "," "," "," "]
[{"$nulls":3}," 组织开展公益性校外教育活动。","组织青少年儿童，开展主题征文、书画、演讲、经典诵读、科技创新比赛、关爱留守（困难）儿童等公益性活动，强化思想政治引领，促进未成年人思想道德建设"," 一是开展生命教育与防诈骗教育活动，让青少年儿童珍爱生命，远离毒品，防溺水，防诈骗。二是开展中秋关爱留守儿童活动。让青少年在实践中体验，在活动中成长，铭记党的光辉历程，弘扬党的光荣传统，传承党的红色基因。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3},"加强校外教育教师队伍建设。","加强理论和业务学习，坚持把学习放在重要位置，在学习方式上既要借助书本和媒体的学习，也要重视走出去、请进来等体验学习，以提高专、兼职校外教育教师队伍素质。","加强理论和业务学习，坚持把学习放在重要位置，在学习方式上既要借助书本和媒体的学习，也要重视走出去、请进来等体验学习，以提高专、兼职校外教育教师队伍素质。",{"v":1,"d":"100%"}]
[null,null,"时效指标"," 按计划开展。","2021年1月——12月","2021年1月——12月",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"成本指标"," 开展各类青少年校外教育活动工作。",18.2,18.2,{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"……"]
[null,"项目效益","经济效益\n指标"," 指标1："]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"社会效益\n指标"," 丰富青少年学生校外活动生活。","实施基础素质教育，丰富青少年学生校外活动生活，促进基础教育发展，培养青少年学生创新精神和实践能力，培养青少年学生的爱好特长，促进青少年儿童身心全面发展、健康成长。","实施基础素质教育，丰富青少年学生校外活动生活，促进基础教育发展，培养青少年学生创新精神和实践能力，培养青少年学生的爱好特长，促进青少年儿童身心全面发展、健康成长。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 加强对青少年的思想政治引领。","加强对青少年思想政治引领，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育，建设社会主义精神文明。","加强对青少年思想政治引领，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育，建设社会主义精神文明。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"生态效益\n指标"," 指标1："]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"可持续影响\n指标"," 长期坚持开展公益性校外教育活动","促进青少年儿童健康成长","促进青少年儿童健康成长",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"……"]
[null,"满意度指标","满意度指标"," 参加校外教育活动青少年儿童及家长","≥95%","≥98%",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"……"]

{"sheet":"项目二","index":1,"n_rows":42,"n_cols":8,"rows_kept":42,"merged":[[0,0,0,7],[1,0,1,7],[2,0,2,7],[4,0,4,2],[4,3,4,7],[5,0,5,2],[5,3,5,7],[6,0,6,2],[6,3,6,7],[7,0,11,2],[7,6,7,7],[8,6,8,7],[9,6,9,7],[10,6,10,7],[11,6,11,7],[12,0,13,0],[12,1,12,3],[12,4,12,7],[13,1,13,3],[13,4,13,7],[14,0,41,0],[15,1,24,1],[16,2,17,2],[18,2,20,2],[21,2,23,2],[25,1,37,1],[25,2,27,2],[28,2,30,2],[31,2,33,2],[34,2,36,2],[38,1,41,1],[38,2,40,2]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["附件2"]
["专项（项目）资金绩效自评表"]
["（2021年度）"]
[]
["专项（项目）名称",null,null,"2021年青少年夏令营活动经费"]
["项目主管单位",null,null,"盐边县青少年校外活动中心"]
["项目实施单位",null,null,"盐边县青少年校外活动中心"]
["项目资金\n（万元）",{"$nulls":3},"全年预算数","实际完成数","执行率（%）"]
[{"$nulls":3}," 年度资金总额：",3.85,3.85,{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3},"       其中：上级财政资金"]
[{"$nulls":3},"             本级财政资金",1.85,1.85,{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3},"             其他资金（专户资金）",2,2,{"v":1,"d":"100%"}]
["总\n体\n目\n标","年度设定目标",null,null,"实际完成情况"]
[null,"\n    充分发挥公益性未成年人校外活动场所的职能职责，不断推进校外教育事业健康、持续发展。开展形式多样的公益性活动。创造条件，争取资金，整合开展青少年公益性主题教育活动、公益性科技活动、公益性文体活动、暑期夏令营活动、关爱留守（困难）儿童活动等：一是开展青少年公益性主题教育活动。二是开展青少年公益性科技活动。三是开展青少年公益性文体活动。四是开展关爱留守（困难）儿童活动。",null,null,"    充分发挥公益性未成年人校外活动场所的职能职责，不断推进校外教育事业健康、持续发展。 一是开展“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”青少年夏令营活动，联合县桐子林镇中心学校带领100名青少年参加活动，分别参观三线建设博物馆、仁和区大田会议旧址、仁和苴却砚博物馆、西区初心园、盐边县烈士陵园、盐边县青少年法制教育基地等。二是开展生命教育与防诈骗教育活动，让青少年儿童珍爱生命，远离毒品，防溺水，防诈骗。三是开展中秋关爱留守儿童活动。让青少年在实践中体验，在活动中成长，铭记党的光辉历程，弘扬党的光荣传统，传承党的红色基因。"]
["绩\n效\n指\n标","一级\n指标","二级指标","三级指标","年度指标值","实际完成数","完成率（%）","未完成原因和改进措施"]
[null,"项目完成","数量指标","在暑假组织青少年学生开展夏令营活动","开展1期","开展“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”青少年夏令营活动，联合县桐子林镇中心学校带领100名青少年参加活动，分别参观三线建设博物馆、仁和区大田会议旧址、仁和苴却砚博物馆、西区初心园、盐边县烈士陵园、盐边县青少年法制教育基地等。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 组织开展公益性校外教育活动。","组织青少年儿童，开展主题征文、书画、演讲、经典诵读、科技创新比赛、关爱留守（困难）儿童等公益性活动，强化思想政治引领，促进未成年人思想道德建设","公益性教育活动。一是开展“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”青少年夏令营活动，联合县桐子林镇中心学校带领100名青少年参加活动，分别参观三线建设博物馆、仁和区大田会议旧址、仁和苴却砚博物馆、西区初心园、盐边县烈士陵园、盐边县青少年法制教育基地等。二是开展生命教育与防诈骗教育活动，让青少年儿童珍爱生命，远离毒品，防溺水，防诈骗。三是开展中秋关爱留守儿童活动。让青少年在实践中体验，在活动中成长，铭记党的光辉历程，弘扬党的光荣传统，传承党的红色基因。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3},"加强校外教育教师队伍建设。","加强理论和业务学习，坚持把学习放在重要位置，在学习方式上既要借助书本和媒体的学习，也要重视走出去、请进来等体验学习，以提高专、兼职校外教育教师队伍素质。","加强理论和业务学习，坚持把学习放在重要位置，在学习方式上既要借助书本和媒体的学习，也要重视走出去、请进来等体验学习，以提高专、兼职校外教育教师队伍素质。",{"v":1,"d":"100%"}]
[null,null,"时效指标"," 按计划开展。","2021年1月—12月","2021年1月—12月",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"成本指标","县级财政资金",1.85,1.85,{"v":1,"d":"100%"},"按照实事求是的原则，在保障活动质量的情况下，优先使用上级补助资金，导致本级财政资金有结余。"]
[{"$nulls":3},"上级补助资金",2,2,{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"……"]
[null,"项目效益","经济效益\n指标"," 指标1："]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"社会效益\n指标"," 丰富青少年学生校外活动生活。","实施基础素质教育，丰富青少年学生校外活动生活，促进基础教育发展，培养青少年学生创新精神和实践能力，培养青少年学生的爱好特长，促进青少年儿童身心全面发展、健康成长。","实施基础素质教育，丰富青少年学生校外活动生活，促进基础教育发展，培养青少年学生创新精神和实践能力，培养青少年学生的爱好特长，促进青少年儿童身心全面发展、健康成长。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 加强对青少年的思想政治引领。","加强对青少年思想政治引领，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育，建设社会主义精神文明。","加强对青少年思想政治引领，加强未成年人思想道德建设，推进素质教育，建设社会主义精神文明。",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"生态效益\n指标"," 指标1：","无"]
[{"$nulls":3}," 指标2：","无"]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"可持续影响\n指标"," 长期坚持开展公益性校外教育活动","促进青少年儿童健康成长","促进青少年儿童健康成长",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"……"]
[null,"满意度指标","满意度指标"," 参加校外教育活动青少年儿童及家长","≥95%","≥98%",{"v":1,"d":"100%"}]
[{"$nulls":3}," 指标2："]
[{"$nulls":3}," ……"]
[null,null,"……"]